Sügisseminar “E-õppe jäljed Infoajastu KiirTeel” toimus Võru Kutseõppekeskuses.
Eesti Mereakadeemiast osalesid seminaril Mati Kirikal ja Tiina Puusalu.
Fotod seminarist.
Seminari avas Peeter Normak ettekandega teemal “Tunnetatud ja realiseeritud paratamatus kui e-õppe arengumootor”. Peeter Normak käsitles oma ettekandes rahvusvahelisi, riiklikke ja kohalikke prioriteete e-õppe ning uute meetodite kontekstis rõhutades kuivõrd vajalikud on just riiklikud prioriteedid e-õppe valdkonna arenguks. Formaalselt on Eestis ka e-õppe alased prioriteedid olemas aga nende taga on seni puudunud rahastus (IKT alastesse uuringutesse investeerib Eesti uuringute eelarvest 4% – vastukaaluks saab füüsika 12%). Kuna mitmete näitajate poolest jääb “IT sõbralik Eesti” oma naabritest e-õppe ning elukestva õppe valdkonnas maha, siis leidis Peeter, et on viimane aeg panna vastavad valdkonnad ka Eestis arenema. Selleks pidas ta sobivaks analüüsida Eesti e-õppe alast keskkonda SWOT analüüsi abil:
Nõrkused
* Strateegilise juhtimise vähesus
* E-õppe alase kompetentsi ja uuringute vähesus
Võimalused
* EL programmide vahendite kaasamine
* “Suurte asjade” ärategemine
* E-õppe alal oluliste uuenduste realiseerimine
* Rahvusvaheliselt e-õppes kõrge renomee saavutamine
* Haridusest olulise ekspordiartikli tegemine
* Hariduse kvaliteedihüpe (uus sõltuvus – “teadvussõltuvus”)
* ???
Peeter Normaku sõnum oli: võtta ette ja seada kindlad prioriteedid (igal tasemel) elukestva ja e-õppe edukaks arenguks Eestis. Järgmise 6 aasta jooksul on selleks kõigeks veel võimalik ka ELi fondide toetust saada!
Tähelepanu vääris ka Peeter Normaku mure üldhariduskoolide passiivsuse pärast õpilastes elukestva õppe oskuste kujunadmise osas.
Peeter Normaku avaettekandele järgnes kaks päeva paralleelsessioone ja ettekandeid e-õppe alastel teemadel. Seminar oli väga huvitav ning arendav. Esitleti ka selle aasta parimaid e-kursuseid, millistest on palju eeskuju võtta ka Eesti Mereakadeemia õppejõududel.
